-
Continue reading →: Feminist Sosyal Hizmet UygulamasıFeminist Teori nedir? Feminizm, kadın deneyimlerini göz önünde bulundurarak erkeklerle kadınlar arasındaki eşitsizliği ortadan kaldırmayı; kadınların maruz kaldıkları ayrımcılık ve baskılara karşı farkındalık oluşturmayı ve kadınları güçlendirerek daha eşitlikçi bir toplum düzeni yaratmayı amaçlayan bir mücadele olarak tanımlanabilir. Feminist sosyal hizmet yaklaşımına göre geleneksel sosyal hizmet uygulamasında kullanılan birçok teori…
-
Continue reading →: Kişi Merkezli Yaklaşım (Person-Centered Approach)Bireyin yaşam kalitesini arttırmayı, bireyi bir bütün olarak ele alarak ihtiyaçlarını karşılamayı ve bireyin kendi özünü keşfetmesini sağlamayı amaçlayan sosyal hizmet mesleği, mesleki müdahale sırasında birçok farklı disiplinin kuramlarından yararlanır. Bu kuramlardan biri de Carl Rogers’ın çalışmalarına dayanan ve bireyin sorunlarını keşfetmesi ve bu sorunları çözme kapasitesine yeniden ulaşması görüşüne…
-
Continue reading →: Sosyal Hizmette Bilişsel Davranışçı Terapi (Cognitive behavioral therapy)Davranışçı ve bilişsel terapilerin birleşiminden doğan Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), duygu, düşünce ve davranış arasındaki ilişkileri anlamaya ve değiştirmeye odaklanan bir psikoterapi yaklaşımıdır. Başta sosyal hizmet olmak üzere birçok ruh sağlığı alanında yaygın bir şekilde kullanılmaktadır. Sosyal hizmet; danışanın iyilik halini sağlamak, bireyi travmatik ve psikolojik bozukluklar karşısında güçlendirmek için…
-
Continue reading →: Çocuk Koruma ve Çocuk Güvenliği Nedir?1: Çocuk kimdir: Farklı uzmanlık alanlarında farklı şekillerde tanımlanmış olan çocuk kavramı, çocuklarla ilgili en önemli belge olan Çocuk Hakları Sözleşmesi’nde “Daha erken yaşta reşit olma durumu hariç, on sekiz yaşına kadar her insan çocuk sayılır.” (2) Şeklinde tanımlanmıştır. Ulusal mevzuatımızda ise bu tanıma benzer olarak çocuk kavramı 5395 Sayılı…
-
Continue reading →: Çocuk Hakları Sözleşmesinin Çatı Maddeleri Nelerdir?1- Ayrımcılık Gözetmeme İlkesi (Madde 2) “Taraf Devletler, bu Sözleşme’de yazılı olan hakları kendi yetkileri altında bulunan her çocuğa, kendilerinin, ana babalarının veya yasal vasilerinin sahip oldukları, ırk, renk, cinsiyet, dil, siyasal ya da başka düşünceler, ulusal, etnik ve sosyal köken, mülkiyet, sakatlık, doğuş ve diğer statüler nedeniyle hiçbir ayrım…





